なぜできない?を 一つずつ見つける 箸の練習(^^)
つなぐでは日々の療育の中で
生活につながる力を
大切に育てています(^^)
この日は箸の使い方が
うまくいきにくい児童への
支援について職員で共有。
なぜできないのか
どこでつまずいているのか
どこまでは出来ているのかを
みんなで確認しました(*^^)v
実際に箸を使いながら
手の動きや姿勢を見て
その子に合った
声かけや練習法を
できるところから
一つずつ整理し
考えていきました(*^▽^*)
児童発達支援の机上課題として
無理なく取り入れられる
工夫も検討。
箸を正しく使うことは
食事だけでなく
集中力や手先の発達にも
つながります(^^)
新年度に向けて
「できるかな」を
「できた!」に変える
体験をしてみませんか?
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